相關新聞
央视新闻 百度新闻 東莞日報 福建資訊 台湾新闻 人民网 海南日报 大渡口在線 曲靖網 北京人民网 上海日报 广州日报 深圳日报 郴新聞網 淄博網 海南日報 天水網 張家界網 景德鎮網 永川網 張掖網 呼和浩特網 海拉爾新聞 湘西新聞 南都周刊 馬鞍山網 重慶晨報 梧新聞網 紅橋在線 柳州新聞網 酉陽新聞 深圳特區報 深圳特區報 紅橋在線 德陽網 昌平在線 台灣資訊 梁平新聞 香港特別行政在線 湘西新聞  恩施新聞 盧灣在線  錢江晚報 海南特區報 營口網
學習余文森教授《先學後教與有效教學》報告心得體會之二-中彩网-首页
初中招生高中招生·體育特長生學校概況學校特色學校設施校園生活領導班子師資力量學校德育教育科研榮譽社會關注家長學校
我們的宗旨:創辦適合師生共同發展的學校 我們的追求:爲每一個孩子創造美好未來 我們的希望:學校帶給每個人幸福與希望 我們的承諾:对学生负责 对家长负责 对社会负责 对未来负责

學習余文森教授《先學後教與有效教學》報告心得體會之二

发布人:吴采     点击数:75     更新时间:2010-03-14 13:40:30

新型教學模式下,教師角色的幾點看法

            ——听余文森教授关于“课堂有效教学”报告后感

                                          劉雨

 

今天下午,我們一行15人聽了一場有關“課堂有效教學”的報告。余文森教授所倡導的“先學後教”的課堂教學模式讓我們很多老師特別是新老師們眼前一亮。

傳統的教學方式是這樣的:教師在課堂上根據自己設計的教案上課,盡管激情飛揚,教學氛圍也比較熱烈,但往往學生的反應平平,隨聲附和著“對,是的,會了”之類的話,學生的學習方式是一種“等待式”、“被動式”的學習。而余教授倡導的“先學後教”的模式,強調的是自主、合作、探究式的學習方式和啓發式的教學方式。將過去的“灌輸式”教學轉化爲“體驗式”、“參與式”、“自助式”教學,凸現學生學習的主體性,構建以學生活動爲主體、教師作爲導向的新型教學模式,從而有效提高課堂效率。

在認真聽了余教授的報告後,我回來進行了很長時間的反思,認爲“先學後教”的課堂教學模式確實值得推廣,但是需要注意很多細節問題,特別是教師在課堂上充當何種角色值得我們商討,下面粗略談談我的一些看法:

第一,教師應該是“引橋”。“先學後教”的課堂教學模式中,需要學生對知識進行自學,但自學並不僅僅是學生自己去學。這就好比汽車進入高速公路,如果沒有引橋,車就上不去。教師在整個教學過程中不再是知識的“傳授者”,但卻是學生學習的組織者,引導者。比如,開始上課時,教師應通過簡單的言語或者投影顯示,揭示本節課的學習目標,並激發學生學習的興趣和積極性。這樣,汽車不僅找到了上高速的方位,也帶著很濃厚的興趣開了上來,所謂良好的開端既是成功的一半,接下來的自學就有了很好的基礎了。

第二,教師應該是“針線”。讓學生自主學習,絕不是教師“撒手不管”,而是對教師的要求更高了。教師在學習時間、學習方法、學習策略等多方面要爲學生提供有效的指導和幫助,如穿針引線般一樣貫穿于整個教學過程中,幫助學生制定學習計劃、實現自我監控、進行自我評價等,並尊重學生差異和獨立性,創造不同的機會給學生,最終真正實現學生的獨立學習。

第三,教師應該是“篩子”。在進行完新課知識的學習後,學生們需要適當做一些練習來對所學知識進行鞏固和拓展,學生面對課本例題、課後習題、教輔材料等等一大堆的題目,常常無從下手,這時候,就需要教師充當“篩子”,選擇出合適的習題,並分層給出,在行進了這樣的篩選後,學生才能在做習題的過程中達到“技能練習—鞏固訓練—思維拓展”的層級效果。

可以看出,“先學後教”的教學宗旨是在教師的有效指導下,讓學生學會學習,自主學習。在這樣的新型教學模式下的教師們,需要不斷的學習和總結,在提高專業知識技能的基礎上,提高設計和創新能力、學習研究能力和指導評價能力,轉變傳統的填鴨式教學模式,變課堂的“主導者”爲“引導者”,爲學生的自主學習服務,當好“引橋”、“針線”和“篩子”,從而創造出最爲有效的課堂教學。

Copyright 2008 廣州市中彩网 All rights reserved Email:lnpengchang.com

学校地址:广州市天河区天源路1219号(华南植物园对面) 邮编:510520 联系电话:020-37218089(教务处)

網站設計:信息科組

热门关键词: 中彩网官网 中彩网快三平台 中彩网网址 中彩网极速快三 中彩网主页 中彩网登录 中彩网注册 中彩网开户 中彩网官方版 中彩网网 中彩网app 中彩网手机版 中彩网网站 中彩网注册登录 中彩网登录