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繼續攜手,共同進步,再創佳績----记2019年春季期廣州市中彩网与同仁艺体实验学校、龙圣学校公民办结对初三听课评课及中考备考活动

发布人:卢锐明     点击数:54     更新时间:2019-05-06 11:41:27

繼續攜手,共同進步,再創佳績

----记2019年春季期廣州市中彩网与同仁艺体实验学校、龙圣学校公民办结对初三听课评课及中考备考活动

廣州市第十九中學教導處    2019年4月25日

2019年4月23日下午,我校組織初三語文、政治、化學3個備課組以及科組長到結對幫扶的民辦學校:同仁藝體實驗學校與龍聖學校進行初三聽課、評課及中考備考交流。

在三校領導以及初三備課組老師們的積極參與下,此次活動取得完滿成功感謝同仁藝體實驗學校和龍聖學校給我們提供的3節公開研討課,辛苦了老師們的付出。

三節課都顯示了三位老師各自的教學風格,湧現了不少亮點以及值得我們學習研討的地方。課後,同仁藝體實驗學校鍾校長和89中學盧主任簡單總結後,3個備課組分開進行研討,各自開展評課以及中考備考交流活動。在交流過程中,老師們各抒己見,無所不聊,氣氛活躍。各校重視初三教研工作,領導親自抓,教研組工作明確,落實到位,各位老師積極支持和配合,取得了不錯的成績。

通過此次活動,進一步加強了三所學校的交流與合作,老師們都受益匪淺,感受良多,希望我們三所學校在2019年中考中能繼續創造佳績!

以下是在聽課評課以及中考備考交流活動中,三位上課老師的總結與感想:

語文交流活動:

一、好的方面:

1、教態親切、自然大方。語言簡潔、流暢、富于啓發性。

2、课堂教学组织有序,流程完整,能灵活解决课堂教学中出现的问题,应变与其中三校語文组教师通过观课、议课、集体研究等一系列活动,力求語文课堂充满活力智慧与挑战,力求高效课堂!

調控能力強。

3、教學目標全面、具體、明確,體現學科特點。

4、教學重點、難點明確,並能抓住關鍵,以簡取繁。

5、教學思路清晰,內容的安排組合、銜接過渡符合學生實際,落實教學目標。

二、不足的地方:

1、人物形象分析方法講得不夠透,教師點評不夠深入。

2、課堂內容容量大,實戰演練題少。

3、答題格式繁瑣,學生做筆記的時間少。

4、課中面向全體學生稍欠,沒注意學生差異,少部分學生沒有收獲和提高。

三、提出建議:

1、89中鍾組長認爲,學生對人物形象答題格式比較熟悉,建議直接給學生答題格式,把重點放在實戰演練環節,體現中考複習以練爲主。

2、89中陳老師認爲,應把第一種答題格式簡化,講評人物形象時應對學生強調人物形象、人物品質、人物個性的區分。

3、89中曾老師提議,在分析人物形象誤區時,用展台投影學生答題中的誤區,並點評,如此效果更好。

接著,89中钟组长指导各位語文老师在人物形象概括分析教学中要强调学生注意以下几个问题:

區分人物形象、人物品質、人物個性。

熟悉人物形象答題格式。

訓練多角度答題。

答題語言要精准。

分析形象的例子要對應。 

政治交流活動:

89中羅老師和田老師老師提出了有效的複習模式,對我們來說受益匪淺。教師在備課過程中要明確考綱的內容和重難點,設計有效的複習學案。在課前先發學案讓學生先做,教師批改後,對學生的存在的問題針對性課堂解決。在課堂上展示優秀作業和得分率低的作業,讓學生小組討論,發揮學生的積極性和團隊力量自己分析問題所在,教師再做出評價。課後再針對性布置作業強化鞏固。

這次活動的開展,既鍛煉了公開課執教者,又爲提高教學質量奠定了基礎;既反映出了教師的基本素養和業務水平,同時也暴露出了在教學中存在的問題。在今後的工作中,我們會對這些問題進行深入的探討,並不斷改進! 

化学交流活動:

總結:整體複習流程沒問題,內容幹淨流暢,學生主動學習,氣氛活躍。
缺點:內容有點量大,導致到後來有點趕,結尾有點匆忙,C組題沒講完,相互轉化的化學方程式沒辦法展示,因爲講的量太多,自己引導的多,沒把主動權交給學生
   感謝89各位老師的建議,往後的複習:主要是刷題爲主,不要講太多,給學生有疲憊感,但二輪複習一定要回到書本,以基礎爲本。

 

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