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面對、接受、處理------記初二年級成績分析會

发布人:卢锐明     点击数:40     更新时间:2019-03-07 08:58:09

面對、接受、處理

-------記初二年級成績分析會

2019225日,初二年級全體教師在至德樓406,參加“世界咖啡”式分組討論成績分析會,會議由黃冬梅級長主持,吳采副校長做總結性發言。

首先,由黃級長就上期未考試總體、學科、班級、橫向對比、全科合格率及總分合格率各班指標完成情況做分析。從成績上來看,初二年上學期的成績雖然英語學科進步了一名,其他學科除了有一個學科外與區平均比,達到度有都有進步,然而在區排名上處于落後狀態,也只有物理一科達到目標:第14名。我們需要面對這樣的成績,接受我們的學生,但是不認命,我們會想盡辦法去提高學生的成績。

接著,以班主任爲組長組織討論30分鍾,並記錄,圍繞班風、學風、學科教學收集意見。所有老師都積極參與,將班的問題盡量詳盡地說出來,又一起討論采取什麽措施。

然後,班主任上台彙報討論結果:一班總體較好,只差12人就達到全科合格和總分合格人數,班風和學風都沒有問,主要方向是提高優秀率,使學生更守紀律和更自覺地學習。二班在上學期後半程在家長配合下,有了進步,說明家校合作是有效的;然而開學後,又回到原形,家長也開始有些疲了。措施:每周班抓典型問題,調整座位,巡堂,零食和衛生,家長陪同完成作業。三班,優生不夠正氣,班幹部的威信沒有豎起來。四班,日常行爲規範抓得比較好,但有幾個學生比較懶散,落後學生較多,學習態度上自覺性不夠,需要改進課堂紀律,提高作業質量。五班,話多,反複,作業,衛生都要加強。六班,日常行爲規範抓得比較好,學生比較好,但部分家長對于基礎不好的大孩子信心不足,不願多管,將重心移至二胎上,落後學生不少,要給後進生家長開會提高家長的信心。七班,後進生隊伍壯大,正氣不足,對錯不分,要解決起哄、抄作業、偷看等。八班,個別學生嘴碎,有些課堂紀律不好,需要提高合格率。

吳采副校鼓勵各科面對數據,查找出突破口,比如是哪個知識點掌握不好,怎麽訓練?面對生源,怎麽提高優秀率?讓優秀的學生帶動起學習氣氛?對于各班主任的彙報,我們要解決的問題比較難,但班主任都積極認真去解決,相信初二年級會更好。

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