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高中部研究性學習開題報告會

发布人:卢伟山     点击数:51     更新时间:2017-10-12 14:53:33

合作探究    自主生長

                           ——记高中部研究性學習開題報告會

研究性學習是全日制普通高級中學課程計劃(試驗修訂稿)》中綜合實踐活動板塊的一項內容,作爲必修課程列入《全日制普通高级中学課程计划(试验修订稿)》中。我校高度重视研究性学习,由唐校主抓,黄蓉老师具体负责,宋杜鹃级长全面配合,齐力推进此项工作。

根據學校日程安排,我校高一級各班將在十月份進行開題彙報,爲了讓各班學生更好進行開題報告的彙報,學校特安排創新班高一(1)班的在至德樓507室會議室進行課題開題彙報示範課。高一(1)班同學分六組分別帶來了《漢服退出曆史舞台的原因》、《美式英語與英式英語的區別研究》,《網絡用語對青少年的影響》《市民對共享單車前景的分析》。《運動損傷預防與防護》,《中學使用方言情況研究》等研究課題,各小組也以豐富多彩的形式進行了開題彙報,對研究的內容,研究背景,研究的目的及意義,研究方法與計劃,預期的成果等進行了詳細的彙報說明。

         研究性學習課題指導萬博老師在開題彙報前給全級的小組長再次介紹研究性學習開展的意義及其重要性,隨後萬老師根據第一小組的開題報告情況,對開題報告的每一個部分都進行詳細講評。在各小組開題彙報後,萬老師對其他各個小組課題的優點及不足提出了非常有建設性的意見和建議。此外,萬老師也給同學們分享了課題研究的其他注意事項,如課研成果的顯性化,課題實施的可行性等。

         全班其他各班小組長會後都表示,觀摩了創新班一班的開題彙報後,收獲頗豐,可以從一班的小組課題研究開題彙報上發現他們的優點,然後結合自身課題進行修改。也可以從他們的彙報上發現不足,在自己的開題彙報時及時避免。最後,高一級負責研究性學習課題研究事務的黃蓉老師對全級下周開展開題彙報提出了相關要求。

 

                                                                                                                                               教研處

                                                                       2017.10.12

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